Я записываю онлайн-встречи. И вам советую — 2
Часто от удалёнщиков можно услышать: «Иногда хочется всё бросить и уехать куда-нибудь» Пауза. «Но куда?» И разговор возвращается к спринтам, ии-шке и деплоям.
В первой статье серии мы разобрали данные: 87% городской молодёжи рассмотрят переезд за город «при условиях», реально хотят в деревню — 4%. Разрыв инфраструктурный. Во второй — что происходит с зарплатами (паритет рабочий ≈ программист), как AI-автоматизация меняет логику рынка труда, и четыре сценария до 2030 с конкретной стратегией.
Если только кто сталкивался с управлением проектом, то первое на что они натыкались это знаменитый треугольник — сроков, объема и бюджету. А следующее усложнение, это вписанный круг в этот треугольник который означает качество.
Что значит этот треугольник? Тут есть два ответа:
Его можно представить, как цель для руководителя проекта, а именно сделать нужное качество с установленным бюджетом и сроком. Так сказать выполнить проекцию треугольника во-времени, и чтобы был он не подобным, а точным.
Меня зовут Андрей Трегубов, я руковожу группой DevOps в Ви.Tech, IT-дочке ВсеИнструменты.ру. Недавно мы записали подкаст с Александром Крыловым, директором по развитию продукта «Штурвал», и обсудили, где у DevOps заканчивается роль «ребят, которые иногда помогают разработке» и начинается сервисная модель с понятным входом, приоритетами и правилами игры. В этой статье я собрал из нашего разговора самое практичное: когда DevOps уже пора выстраивать как сервис, почему на росте перестает работать героизм, как не утонуть в поддержке, что делать с зоопарком технологий и где в этой истории нужны Enabling Team, безопасность и ИИ.
Про мягкие навыки в образовании говорят много и охотно. Лидерство, коммуникация, работа в команде, стратегическое мышление, критическое мышление, аргументация — всё это давно стало обязательной частью разговора о том, каким должен быть современный выпускник. Проблема в том, что в очень многих случаях эти навыки продолжают существовать в учебной среде как красивые слова. О них рассказывают, их перечисляют в программах, их обсуждают на вводных лекциях, но у студента так и не появляется нормального опыта, в котором этими навыками действительно приходится пользоваться.
Автор: Валерия Воронянская, HR brand manager в EvaTeam
Меня зовут Валерия. До своего поступления на магистратуру по специальности «стратегическое управление персоналом», я работала в Яндексе: занималась рекрутингом международного направления, а также профессиональным рекрутингом в РФ. Я сразу понимала, что учиться два года ради статуса и PDF-файлов в архиве университета – так себе инвестиция. У меня было ярое желание применять результаты исследований в своей деятельности, и благодаря этому желанию, я оказалась в EvaTeam.
Дисклеймер
На днях прислали в рабочую почту очередное ТЗ в Word на разработку, для комментирования и оценки реализации. При том что у нас есть корпоративный Confluence — мощнейшая система, как раз предназначенная для коллективной работы.
Не мне Вам рассказывать, что сегодня формулировать мысли в Word, при наличии Confluence‑подобных систем — очередной злостный антипаттерн. Confluence прекрасно справляется с описанием ТЗ сразу на веб‑страницах и позволяет всем заинтересованным участникам откомментировать любой абзац или слово онлайн, сразу получая уведомления на ответы. Затем можно экспортировать эту страницу в Word, если требуется.
Я работаю с Claude каждый день, по многу часов. За это время я автоматизировал кучу рутины — от утренних брифингов до генерации коммерческих предложений. Не теоретически. Реально.
Но давайте сразу расставим точки. Claude не заменяет мне голову. Он — напарник. Second brain. Тот, кто собирает информацию, готовит черновик, вытаскивает контекст из прошлых переписок. А решения принимаю я. Всегда. Это не «AI сделал за меня работу» — это «AI подготовил мне почву, чтобы я работал быстрее и не тратил мозг на рутину».