Предположим, что вам нужно делать тесты для учащихся или студентов (или даже для себя). Предположим, что их нужно делать много. Действительно много. Можно использовать традиционный ручной труд. Сидеть, придумывать вопросы, подбирать варианты ответов. Повторять по кругу, пока не надоест. Но мы же в XXI веке живем. Явно должны быть способы упростить задачу. Автоматизировать ее.
Upd. Почему-то эта версия взлетела лучше новой. В новой почему-то 50% отказов, больше просмотров. я в шоке. Возвращаю эту статью. Для кого эта статья? Устал от абстрактных советов в духе «просто спроси у нейросети»; Чувствует, что ИИ может больше, но постоянно получает «водянистые» ответы; Хочет выжить максимум из бесплатных решений; Хочет начать работать с нейросетями, […]
Пройден «экватор» моего обучения на COO в Stratoplan и я все чаще ловлю себя на мысли: большинство менеджеров, которых я знаю, оптимизируют не то. Я и сам раньше на любую задачу смотрел как на цель сделать: быстрее, качественнее, технологичнее, но не всегда это правильнее для системы. И это очень неприятное осознание для человека с инженерным […]
В прошлый раз мы говорили о фундаменте — о том, как важно уметь принимать критику, чтобы тебя самого было не страшно критиковать. Мы выяснили, что 93% менеджеров верят в пользу негативной обратной связи, но только 27% реально её дают. Остальные либо молчат, либо так дают обратную связь, что становится только хуже.
У многих из нас найдется папка «курсы/статьи/изучить» в закладках, которая растет быстрее, чем список багов в новом проекте. Мы мастерски откладываем начало процесса обучения на потом, в ожидании идеальных условий и свободного времени, которых никогда не будет. «Начну с понедельника», «как только разгребусь с работой», «вот уйду в отпуск»… Это все отличные отговорки, которые заменяют […]
«Я делаю вывод из этого рассказа, что возникает дефицит внимания в твоей команде, и это снижает мотивацию,» — сказал мне председатель ПРП в одной из наших приватных бесед на профсоюзной встрече. И я решила разобраться с этим. В статье опишу результаты своего исследования: возникновение, основные проявления и способы устранения дефицита. Как появляется дефицит внимания?
У вас бывает так — прочитал очередную книжку и думаешь, что стал умнее и лучше? Посмотрел очередное видео о развитии и думаешь, что стал эффективнее? А потом оказывается, что ничего не изменилось. Как же так? Много знать и много уметь — это разные понятия. Если человек все время стремится изучать что‑то новое, развиваться, может показаться, что это очень хорошо. Ведь он узнаёт столько нового. Постоянно […]
Все мы видели рекламу курсов в стиле: «супер-курс с гарантией трудоустройства за 3 месяца», «Стань востребованным специалистом с нуля», «Наши выпускники работают в Яндексе, Тинькофф и Ozon» и т.д.
Кажется, что цели ставить легко: мы вроде бы чётко понимаем, чего хотим. «Хочу быть богатым». «Хочу начать ходить в зал и быть спортивным» и тд. Но то, что большинство целей и всех наших «с понедельника начну» проваливаются — тоже правда. А значит, легко не то, чтобы ставить цели — легко мечтать. А вот ставить цели, […]
Привет, студент! (а может, уже и не студент) Я уже больше 5 лет учусь в университете, 4 года из которых эффективно совмещаю с работой. Чтобы успевать по учёбе, я использовал собственный способ отслеживания прогресса по ней. Благодаря методу я всегда сдавал все предметы вовремя и ни разу не был на допсе. Допса — это период […]